中国报道讯(通讯员刘晓娟)为了提升教师专业理论水平和活动组织的实践能力,7月8日,华蓥市杜家坪幼儿园开启学期专业考核活动,让老师们重新回到学生时代,体验了一把当“考生”的感觉。
首先,进行了理论考试,理论考试主要围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》、《放手游戏,发现儿童》等专业书籍内容展开,考核教师学习和运用理论进行组织活动的能力。老师们严谨对待,认真作答,把自己平日所学所思凝聚笔尖,尽情表达。
随后,各班根据本期开展的自主游戏,精选出一个案例进行分享,从游戏起源、游戏过程、教师反思等维度呈现游戏全貌、分析游戏价值、反思组织策略等。
紧接着,进行班级课程墙考核评比,各班班级课程墙尽显风采,凸显班级文化,亦显环境育人。
最后,老师们对各班游戏案例的组织和分享情况进行了交流,大家各抒己见,谈优点、指不足、谈体会、解疑惑,在讨论中渐渐明晰了努力的方向。
为了激励教师主动学习、善于学习,杜家坪幼儿园采取“以考促学”“以考促研”的方式,定期开展理论考试、基本功考核、课程案例分享等活动,让大家在自查和互评中找差距、省不足、明方向,有效促进了学园师资水平和保教质量的提升。
责任编辑:吴蜀丰
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