中国报道讯(通讯员张剑黎 蔡苹)为了整合社区和幼儿园的教育资源,充分发挥社区的教育功能,促进社区和幼儿园的相互交流、取长补短,形成教育合力。6月21日上午,华蓥市庆华镇幼儿园中三班的孩子们在老师的带领下来到了庆华镇综合文化站,参观并体验了里面的各种活动室。
一路上小朋友都忍不住好奇地问:“老师,文化站在哪里啊?里面有些什么呢?那里面好玩吗……”一进入文化站孩子们就看到了走廊里展示出的手工作品,看着这些精美的作品孩子们都发出了感叹的声音:“好漂亮啊!谁做的呀!”“这是什么做的啊?这纸像蛋卷一样裹起来的……”没见过的手工作品让孩子们都忍不住想近距离接触呢!
书籍是培植智慧的工具,所以孩子们的第一站便是“阅览室”。在阅览室的书架上有孩子们从没见的书籍类型,也有孩子们喜欢的恐龙世界、海底世界、宇宙探索等百科全书和精美绘本,慢慢地孩子们便畅游在了书的海洋里。
第二站“美工室”。文化站的蒋老师热情地接待了孩子们,她耐心地为他们介绍着走廊的展品和美工室的成品,还给孩子们上了一堂生动有趣地美术课,在蒋老师的鼓励下孩子们有条不紊地开始创造着自己的美术作品,希望自己的作品也能展出在走廊。
时间过得很快孩子们来到了最后一站“儿童之家”。一看到小木马、呼啦圈和各种玩具,孩子们就迫不及待地问“老师,老师我可以进去吗?要脱鞋吗?”“这里面的都可以玩儿吗?这墙上贴的是什么呀”“文化站也太好玩了,我都不想走了……”
幼儿园是社会的一部分,而社区是幼儿成长的重要环境,蕴含着丰富的教育资源。本次活动不但扩展了教育空间,更引发了幼儿参与活动的积极性和学习愿望。
责任编辑:吴蜀丰
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