华蓥市明月小学创新作业设计为“双减”赋能

中国报道讯(通讯员杨春燕)作业是学校教育的重要环节，是课堂教学的必要补充，是学生实现知行转换、自主学习的重要载体和平台。为持续深度推进学校“双减”工作向纵深发展，全面做好“五项管理”中的作业管理，进一步提升教师作业设计与实施能力，3月15日，华蓥市明月小学开展了以“优化作业减负增效”为主题的作业设计研讨活动，集中探讨“双减”背景下的作业设计之道。

研讨活动中，教科室负责人杨春燕组织全体教师学习了《四川省教育科学研究院关于印发四川省义务教育学校作业设计与使用指导意见的通知》，从作业类型、内容、形式和使用建议四个方面进行了深度解读，帮助老师们厘清了课后作业布置的方向。

研讨会上，老师们围绕学生学情和课程目标，就如何设计科学性、多样性、趣味性、创新性、实践性、层次性、高效的作业和批改作业措施，纷纷敞开心扉，放开思想，尽情畅谈，交流了自己的实践做法，并提出了自己的意见和建议，引发了与会教师的共鸣和研讨，一致认为“双减”政策下，作业要做到减量不减质，关键在于要提高作业的质量，减少机械性、重复性的作业，要尊重差异，分层设计，增加趣味性、提高学生思维品质的作业，让作业形式多样起来，真正为学生发展服务。

“双减”背景下，教研不停步。通过此次研讨，全体教师对“双减”背景下的作业如何设计有了进一步认识，提高了教师对作业的设计和使用能力，推进了“双减”工作的全面落实和有效开展。

责任编辑：吴蜀丰