中国报道讯(通讯员邹俊辉)为进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担,落实好国家“双减”政策相关规定,同时为促使学生全面发展,提高学生综合素养,自2022年春季学期起,华蓥市天池镇小学因地制宜,充分利用现有资源,创新性开辟了一条有特色、有实效、有温度的课后服务之路。该校采用“作业辅导+社团活动”模式,深入挖掘校内资源,打破班级界限,组织开设了棋类、球类、书画、音乐、科技等多个社团活动小组。
根据学校实际情况,在每天放学后开展两节课后服务。第一节为课业辅导,安排本班任课教师轮流辅导学生作业。第二节是开展全校性的社团活动,让全校的学生从书山题海中解脱出来,走出教室,走进操场,走向大自然。该校社团活动采用“1+X模式”,即低年级的学生周一全部参加棋类组,其余四天任意选择其他的社团活动小组;中年级学生周三全部参加棋类组,其余四天任意选择其他的社团活动小组;高年级学生周五全部参加棋类组,其余四天任意选择其他的社团活动小组。每个学生每天都能学习除了书本知识以外的知识,每生每周最多可参加五个社团活动小组。这样极大地丰富了学生的校园生活,让教育职能回归校园本真,为孩子们打造一片自由呼吸、自由成长、自由发展的天地。
通过形式新颖、内容多样的社团活动,将放学后教育的“空白期”提升为培养孩子综合能力的“培塑期”,解除家长后顾之忧,助力孩子身心健康发展,增强孩子自信心,作为农村学校的孩子,也有自己引以为傲的特长爱好。全面落实五育并举,让孩子快乐学习、全面发展。
责任编辑:吴蜀丰
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