华蓥市举行义务教育阶段教学设计大赛

中国报道讯(通讯员周红梅)“双减”政策的落地，无疑对课堂教学质量提出了更高的要求。凡事预则立,不预则废，课堂教学作为整个教学过程的中心环节,做好教学设计的优化，真备课、备真课、备好课，才能提高课堂教学效率，从而有效提升课程教学质量。为全面贯彻国家课程改革精神，落实国家课程新理念，促使教师研究课标，把握教学方向，让教育教学质量在“双减”背景下“增上来”，华蓥市在全市义务教育阶段开展了教学设计大赛。

本次大赛实行“裸备课”模式。参赛人员不携带手机、电脑等电子产品和教参、教案等教辅资料，一人一案，120分钟内独立完成。共涉及小学语文、数学、英语、科学，初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等学科，分为校级初赛和市级决赛两个阶段。

第一阶段，校级初赛。各学科“裸备课”教学设计校级初赛于2021年10月前在全市义务教育学校稳步推进。各校以“备课是老师的看家本领，不可一日荒废”为主题，要求全体教师参与比赛，并提出了严肃比赛纪律、赛出真实水平的要求。各校通过“摸底”式初赛，掌握了学科教师的真实业务能力状态，为采取举措促进教师专业成长提供了大量依据。

第二阶段，市级决赛。2021年12月7日至8日，各学科教学设计市级决赛在华蓥市红岩小学、华蓥中学、铜堡初中、古桥初中、华蓥二中有序举行。分学科随机抽取的共243名教师参加了此次决赛。决赛以现场备课的方式进行，参赛教师专注投入，沉下心分析解读教材，结合自己对教学内容的理解，递交了一份份设计新颖、操作性实用性极强的教学设计。

本次教学设计大赛有力地检验了教师对教材的理解以及独立备课的能力，为落实课标要求，发挥教材价值，构建高效优质的课堂结构起到了重要的作用。华蓥市教育和体育局将把教学设计大赛作为提高教师专业素养和教学质量的重要抓手，坚持开展竞赛活动与日常校本研修有机结合，科学谋划，通过“研课标”“研教材”“研学生”等系列活动，达到以赛促学、以赛促教、以赛促研的目的，进而推动“双减”背景下义务教育学校教育教学质量大幅提升。

责任编辑：上官慧慧