名师送教下乡活动走进营山县消水中学

中国报道讯(通讯员李珈溧)人间四月芳菲尽，消水校园春正浓。近日，营山县化育中学副校长肖成刚带领营山县初中语文、数学、英语、历史四个名师工作室的部分成员，到消水中学开展了送教下乡暨联合教研活动。

联合教育活动

在研修活动开始前，化育中学肖成刚副校长和消水中学罗斌校长先后进行了热情洋溢的致辞，对各工作室主持人及本次活动的献课老师进行了简要介绍，表达了对此次联合教研活动的高度重视，并祝愿本次联合教研活动成功举办，携手共学习，交流促发展。

此次活动，以上课、评课、研讨等主要形式展开。活动中，几位献课老师都以先进的教学理念，严谨的教学结构，展现了各自独特的教学风采，充分分享了优质教学资源及前沿教学理念，让参加活动的老师受益匪浅。

消水中学李琳老师带来的是语文展示课《陋室铭》。从课文的朗读到文言的翻译，从文章内容的理解到 作品意旨的领悟，从关键词句的品读到表现手法的归纳，无不体现着一个“真”字，真教学，真落实，真课堂;无不体现着一个“情”字，激情引导，深情对话，用情领悟。

示范课

肖成刚名师工作室张国兵老师带来的是诗歌教学《未选择的路》。本堂课他设计了“美美读诗”“细细品诗”“深深悟诗”三个环节，由读到品，由品到悟，由悟到写，张老师灵动自然的教学，深受学生喜爱。孩子们饱含热情，积极参与，读出了诗味，品出了诗意，悟出了诗理。教室里书声琅琅，窗台下诗意盎然。

消水中学杨强老师带来的是《函数》专题展示课。杨老师紧抓教学目标，通过情景引入，由形成概念 到辨析概念，再到应用概念，课堂教学稳扎稳打，层层推进，学生受益良多。

张铁荣名师工作室余志明老师带来的是示范课《用代入消元法解二元一次方程组》。他利用课前 3 分钟让学生温故而知新，快速进入学习状态，再借助实例带领学生一起探究归纳得出“消元”思想，逐步认识“代入消元法”。余老师注重教学细节，即练即改，规范学生解题步骤，让学生从根本上理解并正确使用代入法解方程组，是一次成功的教学示范。

消水中学李艳玲老师带来的是七年级下册 Unit 6《I’m watching TV》Section B 2a-2c阅读课内容。李老师以龙舟比赛视频引入本课主题端午节，再以此为契机，引出以粽子、屈原、赛龙舟等为代表的民族文化，教学过程注重引导学生自主诵读和剖析，充分调动了学生的积极性和能动性。

送教下乡活动合影

周先琼名师工作室吴玲丽老师带来的是一堂热情洋溢的示范课。吴老师以一首拯救动物的主题歌活跃课堂气氛，再鼓励同学们大胆猜测濒临灭绝的动物，以此进入课题《Let’s save elephants》。吴老师打破常规的逐段阅读，通过问题设置巧妙实现课堂过渡，教学设计环环相扣，以问促学，以导促读，将阅读策略巧妙地贯穿在教学中，潜移默化地让学生内化形成新知。

消水中学周诗韵老师带来的是历史展示课《明朝的统治》。周老师有效结合课标及学情合理处理教材，切实有效地将教学目标落到实处，教学引例典型、训练扎实、形式多样，或师生共同练习，或学生独立演练。课堂别开生面，气氛活跃。学生们始终精神饱满，学习热情高、兴趣浓、收获大。

康健名师工作室郭胡勇老师带来的是历史示范课《香港和澳门回归祖国》。郭老师教学目标明确，从外交立场出发，整合教材，设计了四个“最”：最“弱”的旧日，最“巧”的艺术，最“硬”的立场，最“强”的回应。教学环节环环相扣，逐步展开，既通过文本解读培养学生分析问题、解决问题的能力，又辅以视频资料升华情感，适时渗透家国情怀，让在座师生感受颇深。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。精彩的课堂展示结束后，各工作室随即开展评课议课活动。老师们分组进行交流，既结合课堂实际探讨观点，交流教学困惑，又根据教学成果分享经验。各工作室主持人还激励老师们加快知识更新，认真学习新课标，深入剖析教材，展现高效课堂。大家思如风发，言如泉涌，在交流中碰撞着智慧，洋溢着魅力。

水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。每一次联合教研都是思维火花的绚丽绽放，每一次课堂展示都是教师自我的成长蜕变，每一次师生互动都是对高效课堂的深情呼唤。时光易逝，美好却能永存!我们不会停止前进的脚步，将一路撷取芬芳，初心不变，热情不减，携手并进，砥砺前行!

责任编辑：上官慧慧