“1＋N”联合教研活在广安区富源小学举行

中国报道讯(通讯员游忠燕 李乐春 曾秀娟)为加强校际间教学交流与合作，进一步提升教师专业水平，深化教学改革，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进教育质量的共同提升，4月6日下午，广安市广安区富源小学、中石油学校、大安一校、白马小学和彭家小学“1+N”数学联合教研活动在富源小学举行。

“1＋N”数学联合教研活动现场

本次联合教研活动主要有五所学校的领导和数学老师参加，由负责教科研工作的吴静主任主持，整个活动开展得扎实有效。

首先老师们观摩了邓娟老师的数学展示课《小数的初步认识》。邓娟老师的课以现实生活情境图引入新课“小数的初步认识”，让学生通过自学归纳出小数的组成部分及读数写数的规律，很好地培养了学生的观察、比较和概括能力，再利用小组合作探究，分析得出以元为单位的小数与几元几角几分之间的转化方法，培养了学生的理解和分析能力。整堂课学生亲历知识形成的过程，学生走向了深度学习。

接着各校教师代表做了精彩而到位的点评，既分享了本节课的收获，又交流了自己的意见和建议，无论是授课老师还是听课老师，都受益匪浅。

活动总结

示范课

邓娟老师还对上一周到成都泡桐树小学跟岗学习的收获做了详细的汇报。

最后，分管教育教学工作的副校长游忠燕对本次活动做了总结，她谈到：与其说这是一次1+n联合教研活动，不如说是构建了一个“学习共同体”，将通过这样的“学习共同体”，促进五所学校的共同发展，提升五所学校教师的专业素养，带领五所学校的孩子们走向深度学习。接着就如何让学生走向深度学习，谈到自己的体会：一是从“学会学习”走向深度学习，二是从“自我的深度”走向深度学习，三是从“心脑合一”走向深度学习。最后对我们后期数学联合教研活动做了安排，表示五所学校都将成为“1+N”中的“1”，共建“学习共同体”。

相信通过多种形式的联合教研活动，这五所学校的老师一定会共成长，同进步，为提高广安区教育教学质量作出自己的贡献。

责任编辑：上官慧慧