少年成长必不可少的疼痛

——评祝绘涛小说《夏风轻轻吹》

文/戚万凯

少年成长不可能一帆风顺，有些经历是必不可少的，而疼痛则是成长中的必经环节。祝绘涛获第九届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说奖的《夏风轻轻吹》(载《少年文艺》2020.6期)无疑告诉了我们这一点，对于儿童及成人，都有非常强烈的现实启迪意义。

有两个问题萦绕在我脑海：一是这篇小说为何能获奖?二是这篇小说为何仅获了优秀奖?我不是评委，不知其原因，但我简单读了小说后有一点看法，与大家交流。

这篇小说为何能获奖?有几点值得充分肯定：

首当其冲的是主题思想好。作品在浓浓的乡情、友情、民情中蕴含着强大的正能量。作品反映了少年人性中丑恶的一面，但能及时纠错改正，呈现出美善的一面。正是“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”小说反映了少年儿童成长中不可缺少的生活历练，有时要用犯下错误、吸取教训不断修炼自己，完善自我。

人物形象和故事情节是成功的重要方面。作品一号人物“我(强子)”少年萌发出来的爱的情愫，热爱劳动的品质，具有的感恩之心以及知错能改的优良品质，都有力地强化了这一人物形象。其他人物形象虽着墨不多，但也十分鲜明，如颇有心机、心智早熟的小华，内外皆美、善待一切的雪莲等等，描写不多，但人物呼之欲出。

小说故事情节简单，而“我”嫁祸于人令小华失踪无疑是出人意料、尤为精彩的关键情节。前后交待清楚，前有伏笔后有照应，如小华为雪莲送嫩包谷，前面就是他打猪草遇见“我”神色慌张、支支吾吾的描写，结构显得十分严谨。

作者情节设置最成功也最关键的是：没有将受到“诬陷”、亲人误解，心理遭受严重打击的小华自杀，其玩失踪后只是躲在倒扣的竹篓里，不禁让“我”和家长、乡亲们放下心来，也让我点头称是。倘若将小华设计为跳河自尽等结局，不但不符合小华情况(一般农村男孩会游泳，而且那年代的孩子并非现在的孩子这样心理脆弱)，关键是达不到作者教育孩子的目的。倘若小华因“我”的冲动“诬陷”失去生命，“我”将悔恨终生，也许人生因此发生重大转折，影响前途命运。让小华重新出现，不但让“我”有了思考、悔过、重新做人的机会，也让作品焕发出真理的光芒：要通过一定方式，给孩子改正错误的机会。惩前毖后，治病救人，而不是一棍子把人打死。小孩如小树，成长中难免倾斜，扶正就好了。如果作者设计“我”死亡，这篇小说则只有警示意义而失去教育启迪人生的价值，会与初衷相悖，作品思想性、艺术性会大打折扣。

当然，环境描写和语言表达也非常不错。特别是对于山村自然环境的描写，细腻、生动，栩栩如生，犹如夏风轻轻吹拂人们心田，是一种美的享受。作品语言清新流畅美丽，令人赏心悦目，如同欣赏一篇优美的乡村人物散文。

那么，为何该小说仅获得优秀奖而非等次奖呢?是否有如下因素呢?

一是作品时代感不强。人物总是生活在一定的自然环境和社会环境中。对自然环境，作者描写相当不错，但对于人物成长非常重要的社会环境，交待似乎不够，或者不突出，有一些模糊。作者讲述的是上个世纪七十年代的故事，虽然也交待了听收音机、滚铁环、踢毽子、戴电子手表等现象，但这些特征并不突出，而且是分散出现的。如交待听收音机，并未点明收音机播放的是什么内容，如果能点明播放的是那个年代非常有特点的新闻或事件，就更好了。雪莲到乡下来送给小伙伴的礼物，如漫画书、动物饼干、玫瑰红的发箍、自动圆珠笔等，年代特征也不明显，容易与当下年代混淆。作品中关键的物件：电子手表，也并非那个年代的唯一物件。

二是“我”的人物形象有些受损。“我”的不良品德，不仅仅是普遍的嫉妒之心，而是比较恶劣的嫁祸于人这一阴招。这可不是一般少年想得到的。这一品德缺陷不是通过一想对方好处就能立马转变的，有一个长期的教育转化过程。因此，“我”的转变似乎简单了一点。

城乡区别，不仅仅在于物质(雪莲给每个孩子准备一份小礼物，比如透明的橡皮，粉色的发夹，有香味的笔记本……)，更在于精神文化(雪莲会吹口琴)，以及城市人比农村更现代化的思维与生活方式。写“我”接近雪莲的动因，仅仅是想闻雪莲头发香水的味儿，似乎主人公的境界低了一点，如果再加上想从雪莲身上了解到更多城市人的生活方式与理想追求，也想有现代人说的“诗与远方”，也许更显示出“我”追求雪莲的人生价值。否则，会令读者误认为“我”追求爱慕雪莲仅仅出于少男蒙懵时期身心发育的浅层需求，认为与“我”同追雪莲只是普通的情敌之间的"战争"与较量而已。

三是关键细节似乎经不起推敲。当“我不动声色地把表攥在了手中”“在奔跑的过程中，我有意无意地靠近小华，终于，我装作不小心的样子，成功将他撞倒。‘哎呀，对不起，对不起!’我一面去扶小华，一面将雪莲小巧的电子表偷偷滑进他的衣袋中。夜色里，小华浑然不觉。”包括后来搜身时，小华也浑然不觉，显得不太合理。故事发生在夏天，夏天的衣服轻薄，男孩子甚至不穿衣服。手表无论大小材质如何，都有重量、有硬度、有棱角，放在上衣兜里，无论跑、走或坐，无论感觉和触觉，都是非常明显的，奔跑时感觉尤为突出，手表也容易从衣兜里掉出来，但小华却一直毫无知觉。从这情节设计来看，似乎有违生活真实。

四是个别语言有问题。如当“我”偶然发现雪莲的手表遗失在地上，“突然，一个邪恶的念头闯入我的脑海。”后来，“我”为达到嫁祸于人的目的，顿时，“邪恶又从我身体内窜了出来”，提醒雪莲抬腕看表，从而猛然发现手表不见了。这种写法是不妥的，显然，作者从作品中跳了出来，对“我”作出道德评价。其实人物当时本身是不会认为自己是邪恶的，如果认为自己的行为是邪恶的而偏要这样做，那说明此人心肠相当恶毒。事实上“我”并非这样，只是为了让雪莲对竞争对手小华产生不好的印象、远离小华，给自己留下接触亲近雪莲的机会才这样做的。作者自己跳出来代替读者对故事中的人物作出道德评判是不可取的。毕竟小说不是评书，可以随时跳出故事情节发表意见。

还有一个也许不是问题的小问题，即故事叙述的人称问题。笔者认为，作为小说，一般情况下不用第一人称，加上标题的诗意唯美表达、对自然环境的散文化描写、故事情节的简单化，容易对作品的体裁产生混淆。该小说如果不是对人物形象刻画得好，容易使读者误认为是人物化的散文。

总之，瑕不掩瑜。这篇小说能杀出重围获奖，充分说明作品具有相当高的艺术分量，蕴含着催人前行的力量。揭示少年成长中不可或缺的错误与疼痛，唤起成人对少年儿童的关爱、理解和原谅，仅凭这一点，足以打动评委、震撼读者。

【作者简介】戚万凯，中国作家协会会员，重庆市作家协会主席团成员、儿童文学创作委员会主任，重庆文艺评论家协会会员。著有儿歌、童诗集40册。500余首儿歌入小学语文、幼儿园教材教辅、儿歌集子，2首上央视“六一”晚会，百余次在全国获奖，中央电视台“七巧板”新童谣竞唱前十佳得主，中宣部等国家五部委举办的全国优秀童谣征集评选连续六届获得者。

责任编辑：吴蜀丰