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  • 华蓥职校初中地理组创新教学策略,助力“双减”政策

    随着双减政策的深入实施,华蓥职校初中地理组面对教学领域的深刻变革,积极应对挑战,把握创新发展的良机。地理教师们肩负着保证教学质量与创新教学方式的双重任务,致力于适应学生个性化的学习需求。地理教师们摒弃...

  • 邻水县第四中学常态化护校巡逻 筑牢校园安全防线

    安全重于泰山,防范始于未然。为切实保障学校正常的教育教学秩序,努力打造平安校园,邻水县第四中学研究制定了《邻水县第四中学校护校巡逻工作实施方案》,全力保障校园及其周边良好治安秩序。2024年12月31...

  • 大竹县观音中学举行2024年全科教师教学大比武活动

    为了提升教师教学技能,促进教育创新,增强教师间的交流与学习,大竹县观音中学2024年秋季教学大比武圆满落下帷幕。本次教学大比武由观音中学教科室承办,共14名教师参赛,涵盖语文、数学、英语、音乐、历史、...

  • 遂宁六中顺利开展2024年普通高中学业水平实验操/作考试

    2024年底,四川省遂宁六中作为遂宁市船山区普通高中学业水平实验操作考查的考点之一,成功举办了本年度普通高中学业水平物理实验操作考试。遂宁六中严格按照《遂宁市2024年普通高中学业水平实验操作考查和通...

  • 渠县第二中学召开学生宿舍工作总结表彰大会

    为进一步提升学生的自主管理能力,积极营造安全、卫生、文明、健康的住宿环境,促进学生养成良好的生活和卫生习惯,1月6日,渠县第二中学召开2024年秋季学期学生宿舍管理工作总结表彰大会。学校党委副书记沈秀...

  • 四川省广安中学举办“教科节系列活动”之初中英语专题讲座

    为更好地响应国家教育改革,精准把握外研版英语新教材的编写理念与体系架构,有力推动英语新教材在课堂教学中的高效施行,近日,四川省广安中学在勤政楼第二学术报告厅举办了一场主题为探索新教材,开启新征程的初中...

  • 岳池县滨河东路幼儿园举行新生体验日活动

    为了让即将入园的幼儿初步了解幼儿园的学习和生活环境,减缓入园焦虑,1月7日,岳池县滨河东路幼儿园举办了一场别开生面的新生体验日活动。众多即将入园的新生家庭参与其中,共同开启了一段充满欢乐与探索的幼儿园...

  • 广安友谊中学官盛校区举办第四届数独比赛

    数独是一项培养数学思维和兴趣、锻炼观察力和逻辑思维能力、提升专注力、增强反应能力和解题速度、培养全局意识、训练耐心和毅力的数学活动。近日,广安友谊中学官盛校区初中第四届数独比赛在全校范围内成功举办,激...

  • 华蓥市华龙初级中学开展音体美实践能力检测

    双减背景下,为贯彻五育并举教育方针,推动素质教育的发展,评估学生的音乐、体育和美术实践能力,以促进学生综合素质的提升,近日,华蓥市华龙初级中学对全校学生进行音体美实践能力抽测活动。此次活动得到了学校的...

  • 华蓥市南部学区学前教育教研联盟活动在阳和镇幼儿园举行

    1月3日,华蓥市南部学区学前教育教研联盟在华蓥市阳和镇幼儿园开展了聚焦儿童视角,探寻课程建设的联教活动。此次活动旨在帮助教师树立课程意识,提升教师课程开发的能力,扎实推进幼儿园课程建设和有效落实课程游...

  • 邻水县丰禾二小开展研学实践活动

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为深入贯彻立德树人教育理念,传承红色精神,赓续红色血脉,引导学生学习革命历史,激发学生的爱国情怀;增强班级凝聚力,加强学生间的沟通和交流,培养学生团结互助的意识,1月4...

  • 达川四中荣获全国第十二届“书香三八”读书活动积极组织奖

    第十二届书香三八读书活动以坚定文化自信·激扬奋进力量为主题,于2023年12月1日在北京启动,至2024年8月31日读书活动作品征集结束,全国有31个省市、22000多家单位、1...

  • 广安市广安区龙台初中开展心理健康教育活动

    1月6日,一场旨在提升学生心理健康水平、助力情绪管理的教育活动在广安市广安区龙台初中热烈开展。本次活动邀请了成都信息工程大学社会工作系的朱倩老师为9.2班的学生带来了一堂生动有趣的心理健康课。朱倩老师...

  • 急救知识和心理健康科普知识进校园活动走进岳池县特殊教育学校

    为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,促进社会对特殊教育的理解和支持,1月3日,岳池县红十字会联合岳池县人民医院走进岳池县特殊教育学校,为师生们及陪读家长带来了一场别开生面且意义重大的急救知识和心理健康...

  • 华蓥市双河第三小学开展艺体教师期末综合展评活动

    为进一步落实双减政策,提高艺体教师教学水平,促进其专业成长,近期,华蓥市双河第三小学开展了艺体教师期末综合展评活动。活动中,各艺体教师根据各自学科的特点,认真准备,向大家展示了精彩而又过硬的教学素养。...

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